| Título: | Pintar, dibujar, escribir, pensar : el grafismo en el preescolar |
| Autores: | Liliane LURCAT, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Madrid : Cincel, 1988 |
| Número de páginas: | 157 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 372 (Educación primaria) |
| Tesauro: | |
| Temas: | GRAFISMO . DIBUJO . ESCRITURA . PENSAMIENTO . DESARROLLO INFANTIL . COORDINACIÓN MOTORA . PERCEPCIÓN VISUAL . EDUCACIÓN PREESCOLAR . PREESCRITURA . EXPRESIÓN GRAFICA . DESARROLLO PSICOMOTOR . GARABATO . TRAZO . CREATIVIDAD . EDUCACIÓN INFANTIL . EDUCACION . ENSEÑANZA . ENSEÑANZA PRIMARIA . PINTURA |
| Resumen: |
Este libro ofrece una mirada profunda y fundamentada sobre el desarrollo gráfico en la infancia temprana. A través de una clara diferenciación entre dibujo y escritura, Liliane Lurçat analiza cómo los niños, entre los 3 y 6 años, construyen su capacidad de representar, simbolizar y pensar mediante el trazo.
La autora describe los niveles evolutivos del grafismo infantil —tanto motores como perceptivos— y detalla el camino que va desde los primeros garabatos hasta las formas gráficas que anticipan la escritura. El libro destaca el rol del cuerpo, la percepción visual y la coordinación motora en este proceso, y propone actividades que acompañan el pasaje del gesto espontáneo al trazo intencional. Dirigido a docentes de educación preescolar, estudiantes y especialistas en infancia, Pintar, dibujar, escribir, pensar combina teoría, observación y propuestas prácticas para favorecer el desarrollo de la expresión gráfica como base del pensamiento, la creatividad y la escritura. |
| Nota de contenido: |
Nacimiento y evolución de formas y figuras
Como nace el dibujo del monigote Como nacen las primeras formas Evolución de las figuraciones de los tres a los cuatro años Las formas entre los cuatro y los cinco años: hacia un geometrismo decorativo Las figuraciones entre los cuatro y los cinco años Multiplicación y diversificación de las realizaciones entre los cinco y los seis años El dominio de las formas y del espacio gráfico Indiferencia por el equilibrio en el espacio gráfico Factores de la transformación de las figuras humanas Reproducción del dibujo del cubo Repercusión de la actividad gráfica sobre los aprendizajes fundamentales Conocimiento de las propiedades de las formas a través de la actividad gráfica La simetría Como nace la escritura precoz Lo que repara para la escritura: el dominio de la trayectoria |
Ejemplares (1)
| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 8054 | 372 LUR | Libro | PASTORIZA | Educación | Disponible |