| Título: | Leer y escribir: el día a día en las aulas |
| Autores: | Ana María KAUFMAN, Compilador ; Celina Von WUTHENAU, Autor ; Marcela MARGUERY, Autor ; Andrea ZAIDENBAND, Autor ; Javier MAIDANA, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI, 2022 |
| Colección: | Nueva carrera docente |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0114-2 |
| Número de páginas: | 256 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 370 (Educación) |
| Tesauro: | |
| Temas: | ENSEñANZA . LECTURA . ESCRITURA . AULA . PRIMARIA . ALFABETIZACIÓN . PRÁCTICAS DOCENTES . PROYECTOSEDUCATIVOS . COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS . COMPRENSIÓN . PRODUCCIÓN . TEXTUAL . EVALUACIÓN |
| Resumen: |
Saber leer no es solo deletrear un texto, sino construir su significado. Escribir no es simplemente ser capaz de copiar, sino también, de producir sentidos. Enseñar a leer y a escribir es enseñar a comprender, a disfrutar de la lectura, es enseñar a comunicarse y a producir.
Este libro nos ayuda a encarar esta interesante tarea que diariamente llevamos adelante en la escuela. Abre una puerta para aquellos maestros que disfrutan de su profesión. Es un texto que se propone acompañar a los docentes de primero a sexto grado en su trabajo cotidiano ofreciendo algunas propuestas como ejemplos de abordaje. |
| Nota de contenido: |
Qué enseñamos
Cómo comienza la alfabetización Cómo organizamos las actividades El día a día en las aulas: actividades habituales Proyectos institucionales Proyectos de producción de textos Secuencias de lectura Situaciones de reflexión y de sistematización sobre la lengua Cómo evaluamos |
Ejemplares (1)
| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 8023 | 370 KAU | Libro | PASTORIZA | Educación | Disponible |