| Título: | La psicomotricidad en la escuela : una práctica preventiva y educativa |
| Autores: | Pilar ARNAIZ SANCHEZ, Autor ; Marta RABADÁN MARTÍNEZ, Autor ; Lolanda VIVES PEÑALVER, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Aljibe, 2008 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-84-9700-461-9 |
| Número de páginas: | 161 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 152 (La percepción sensorial, el movimiento, las emociones) |
| Tesauro: | |
| Temas: | PSICOMOTRICIDAD . PRIMARIA . ESCUELA . EDUCACION . ENSEÑANZA . APRENDIZAJE . DESARROLLO INTEGRAL . PREVENCIÓN EDUCATIVA . EDUCACIÓN EMOCIONAL . DESARROLLO MOTOR . COGNICIÓN Y MOVIMIENTO . INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ . ESCUELA Y SALUD |
| Resumen: |
Dedicado a la comprensión y desarrollo por parte del alumno de Educación Infantil del conocimiento de la realidad y las relaciones de su cuerpo con el entorno. Despierta el desarrollo físico, social y emocional. Con actividades e ideas a los profesores para fomentar el desarrollo psicomotriz. Ilustrado fotográficamente.
El texto aborda cómo la psicomotricidad, entendida como el vínculo entre el movimiento y los procesos psíquicos, se aplica en las escuelas para promover el desarrollo integral de los estudiantes. La psicomotricidad no solo trabaja en el aspecto físico, sino también en el aspecto cognitivo, afectivo y social del niño. A través de diferentes actividades y enfoques, el libro explora cómo las prácticas psicomotrices pueden ser implementadas para prevenir dificultades en el desarrollo, mejorar la integración social y emocional, y fortalecer las habilidades motoras. |
| Nota de contenido: |
La psicomotricidad: una práctica pedagógica de ayuda a la maduración.
Del placer de ser y actuar al placer de pensar. La pulsión de apego y la pulsión de dominio. La simbología de la acción. Los parámetros de la expresividad motriz. El sujeto y el movimiento. El sujeto con relación al espacio. El sujeto con relación al tiempo. El sujeto y su relación con los objetos. El sujeto con relación al otro. La observación de los parámetros psicomotores. Observación individual. Observación grupal. La práctica psicomotriz educativa-preventiva. Principios de acción de la práctica psicomotriz. Los principios espaciales. Situaciones de placer sensoriomotor. Situaciones de representación. Los principios temporales. Los principios materiales. Los principios actitudinales. Intervención en situaciones de conflicto. LA sesión de psicomotricidad. El desarrollo de la sesión. Sesión con niños y niñas de 2-3 años. Sesión con niños y niñas de 5-6 años. Bibliografía |
Ejemplares (1)
| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado | Origine |
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| 7945 | 152 ARN | Libro | PASTORIZA | Psicología | En préstamo hasta 06/04/2025 |