| Título: | Gamificación en las aulas |
| Autores: | Yohana MUÑOZ, Autor ; Maximiliano XICART, Autor ; Nicolás RODRIGUEZ CLAVERO, Autor ; Valeria ASSANELLI, Autor ; Evangelina COSTA, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Montevideo : Didáctica Libros, 2024 |
| Colección: | Didáctica Primaria |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-99159-61637-- |
| Número de páginas: | 146 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 370 (Educación) |
| Tesauro: | |
| Temas: | GAIFICACION . EDUCACION . ENSEÑANZA . APRENDIZAJE . AULA . PRIMARIA |
| Resumen: | Este libro aborda un tema vigente en los espacios educativos: la gamificación. El propósito de la obra es pensarla como una metodología didáctica que mejora las experiencias de aprendizaje y promueve la motivación. Un capítulo introductorio la define conceptualmente y la caracteriza con la finalidad de reconocer sus cualidades para pensar la enseñanza, sobre todo, desde la perspectiva de la motivación. Los siguientes capítulos desarrollan ejemplos prácticos que se inspiran en dichas cualidades. La gamificación se presenta como una alternativa educativa que atiende algunas de las características de nuestra contemporaneidad. Pensamos que este recorrido puede ser un aporte para pensar sobre las potencialidades de esta metodología. |
| Nota de contenido: |
¿Por qué la gamificación se puso de moda?
El diseño de actividades gamificadas: recomendaciones y consideraciones para su implementación La gamificación: una metodología para aprender, enseñar y evaluar Del dicho al hecho: la gamificación como oportunidad para reinventarnos y expandir los escenarios educativos |
Ejemplares (1)
| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado | Origine |
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| 7803 | 370 GAM | Libro | PASTORIZA | Educación | Disponible |