| Título: | Las promesas incumplidas de la inclusión : prácticas desobedientes |
| Autores: | Gisela UNTOIGLICH, Autor ; Graciela SZYBER, Autor ; Carlos SKLIAR, Autor ; Facundo GIULIANO, Autor ; Denise NAJMANOVICH, Autor ; Mónica CORONADO, Autor ; Carla Biancha ANGELUCCI, Autor ; Andreia DOS SANTOS DE JESUS, Autor ; Renata MONTREZOL BRANDSTATTER, Autor ; Mónica LUNGO, Autor ; Marcela ALLUZ, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires : NOVEDUC (Ediciones Novedades Educativas), 2020 |
| Colección: | Conjunciones |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-779-9 |
| Número de páginas: | 240 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 370 (Educación) |
| Tesauro: | |
| Temas: | ENSEÑANZA . EDUCACIÓN . APRENDIZAJE . INCLUSION . CONVIVENCIA |
| Resumen: | Este libro cuestiona la inclusión tal como está planteada en la actualidad y postula la construcción conjunta de nuevas perspectivas. No se trata de escrituras que intentan mostrar lo que se sabe. Son intentos elaborativos para entender eso que nos queda de indignación en la boca del estómago cuando vemos a ese niño que no puede, a esa niña que no alcanza, a ese joven que se quedó afuera o que se cae de un sistema que no lo alberga. y que, muchas veces ?implícita o explícitamente? lo expulsa. Interpelar la inclusión implica cuestionar las políticas de exclusión que conllevan; es una invitación a repensar los binarismos para reflexionar acerca de los modos en los que construimos lazo social. El acto educativo/inclusivo puede ser emancipatorio en tanto nos acompaña a todos ya cada uno en la construcción de saberes, respetando modalidades, alterando las clasificaciones subjetivas tanto como las calificaciones del ser. Proponemos una pedagogía desobediente, como un acto de resistencia que nos lleva a prácticas que modifican y reaccionan ante situaciones inaceptables. |
| Nota de contenido: |
Las promesas incumplidas de la inclusión
El devenir paradojal de la inclusión. Alcances de su enunciación y su práctica Del enriquecimiento al otro hacia una mirada ética sobre la educación Ni afuera ni adentro de las cajas: de la inclusión a la convivencialidad Narrativas del rechazo Sin inclusión, nuestras niñas van a ser adultas como nosotras Conversaciones desobedientes acerca de los desafíos de la inclusión Relatos desobedientes Pedagogía del Amor Político, hacia una educación humanista Haciendo lugar |
Ejemplares (1)
| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado | Origine |
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| 7796 | 370 PRO | Libro | PASTORIZA | Educación | Disponible |