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Documentos disponibles dentro de esta colección (6)

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Ana SOSA CEDRANI, Autor ; Marcela ARMÚA FERNÁNDEZ, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2025Este libro está dedicado al abordaje del pensamiento creativo desde el punto de vista pedagógico, considerando la importancia de la creatividad como competencia a desarrollar en el presente siglo, para dar respuesta a las diversas incertidumbres[...]![]()
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Lucía ACUÑA, Autor ; María Ana IPAR DEMATTÉ, Autor ; Mariela L. SILVA GONZALEZ, Autor ; Maximiliano XICART, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2024![]()
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Yohana MUÑOZ, Autor ; Maximiliano XICART, Autor ; Nicolás RODRIGUEZ CLAVERO, Autor ; Valeria ASSANELLI, Autor ; Evangelina COSTA, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2024Este libro aborda un tema vigente en los espacios educativos: la gamificación. El propósito de la obra es pensarla como una metodología didáctica que mejora las experiencias de aprendizaje y promueve la motivación. Un capítulo introductorio la d[...]![]()
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Margarita PRESNO, Autor ; Dinorah LOPEZ SOLER, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2023Este libro plantea una propuesta novedosa para la integración y el trabajo con competencias. A través del recorrido de una selección de historias pensadas para el público infantil, se realiza una serie de propuestas para su abordaje escolar desd[...]![]()
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Donaldo CONDE MAINÉ, Autor ; Dinorah LOPEZ SOLER, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2025La integración de diversas áreas del conocimiento resulta central en la pedagogía escolar. Por eso, este libro desarrolla una propuesta original, donde dialogan la literatura y las ciencias a través de la ciencia ficción. A lo largo de la obra,[...]![]()
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Rosana SERRA IRAOLA, Autor ; María Victoria PREGO, Autor ; Eduardo Marcelo SORIA, Autor ; Margarita PRESNO, Autor | Montevideo : Didáctica | Didáctica Primaria | 2024Este libro desarrolla cuatro propuestas en diferentes áreas del conocimiento para el diseño de secuencias, desde la perspectiva competencial del nuevo marco curricular nacional. Las secuencias son instrumentos pedagógicos esenciales para ordena[...]