| Título: | ¡Déjalo pensar! : cómo las neurociencias favorecen el desarrollo en los niños según los distintos estilos de aprendizaje |
| Autores: | gigena valeria , Autor ; buron natalia , Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2019 |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-667-237-5 |
| Número de páginas: | 162 p |
| Idioma: | Español |
| Clasificación: | 371 (Escuelas y actividades, educación especial) |
| Tesauro: | |
| Temas: | NEUROCIENCIA . APRENDIZAJE . EDUCACION . ENSEÑANZA |
| Resumen: | Promover situaciones de aprendizaje no resulta fácil, especialmente cuando hay manifestaciones conductuales, falta de atención o carencia de lenguaje. Sin embargo, con las herramientas adecuadas, podemos favorecer el desarrollo cognitivo, lingüístico y emocional de los niños. Con un lenguaje claro y sencillo, este libro intenta llegar a cada uno de los adultos que interactúa con niños con necesidades especiales en la infancia. |
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| No. de inventario | Ubicación en el estante | Tipo de medio | Ubicación | Estante-Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 5948 | 371 GIG | Libro | PASTORIZA | Educación | Disponible |