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Últimas adquisiciones
Está visualizando los últimos documentos introducidos en el catálogo:
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Ruth HARF, Autor ;
Fabrizio ORIGLIO, Autor ;
Gabriela GION, Autor ;
Noelia MESA, Autor
| Montevideo : Didáctica Libros
|
Didáctica Inicial
| 2024
En este libro Ruth Harf construye un recorrido con significativos aportes para comprender la importancia de las estrategias docentes en la escolaridad inicial y primaria. Estas páginas intentan ser una contribución a la calidad educativa y a la [...]
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La prestigiosa educadora Delia Azzerboni nos propone partir hacia la planificación anual desde la pregunta: ¿Por dónde comenzar? Así, estas páginas permitirán a los docentes pensar y generar el cómo del bienestar y el estar bien de todos los act[...]
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Silvana CARNICERO SANGUINETTI, Autor
| Buenos Aires : Novedades Educativas
|
Biblioteca Didáctica
| 2023
Este libro ofrece una visión integral y profundamente práctica sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), una metodología que sitúa a los estudiantes como protagonistas activos del proceso educativo. A partir de sus intereses, habilidades y[...]
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La enseñanza de la Matemática hoy se fundamenta en el enfoque de la resolución de problemas, centrado en la apropiación de conocimientos por parte del niño y en un claro rol enseñante del docente. Es decir, en la interacción dinámica entre docen[...]
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Actividades grupales para nivel inicial, primario y secundario ¿Por qué promover la promoción de la lectura? Hoy, más que nunca, vale la pena pensar, qué es leer y para qué o por qué lo hacemos. Las posibles respuestas a esta pregunta son las qu[...]
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Abordar la enseñanza de las Ciencias del Ambiente en el jardín de infantes constituye un desafío para todo docente. En este libro, la autora brinda pistas y planes para abordar ese desafío con estrategias y materiales que seguramente propiciarán[...]
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Analizar propuestas y revisar qué sucede con ellas en el aula ha sido la guía de este trabajo, que propone examinar practicas, producciones y planificaciones )• siempre estar atentos a la espiral que se origina desde la enseñanza y sus resultado[...]
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¿Por qué se titula este volumen Desarrollar competencias a partir de la gramática? Porque la gramática es la que sustenta cada texto, la que le da forma, la que permite que cada tipo de discurso sea lo que es. No hacemos uso de las mismas estruc[...]
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Ana SOSA CEDRANI, Autor ;
Rossana TOCOLI, Autor ;
Mónica TOMEO GAIERO, Autor ;
Oscar DOTTA, Autor
| Montevideo : Didáctica Libros
| 2024
Presenta cuatro capítulos donde dialogan marcos conceptuales con distintas propuestas que son posibles de desarrollar en las aulas en diferentes niveles. El capítulo dedicado a las relaciones entre literatura infantil y arte plantea algunos recu[...]
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Lorena ZUFFO, Autor ;
Angelina RODRIGUEZ, Autor ;
Donaldo CONDE MAINÉ, Autor
| Montevideo : Didáctica Libros
| 2024
Este libro tiene como finalidad realizar una propuesta relacionada con la competencia científica que atiende al marco de la transformación curricular integral. A la vez, pretende abordar las competencias vinculadas al pensamiento científico en r[...]